Figura humana

No podemos hablar de figura humana sin hablar de cánones y la importancia que tiene para el estudio de las proporciones humanas, este estudio de las artes  como son el dibujo, la escultura, el grabado, la arquitectura, el diseño, la fotografia, el teatro, la danza y para otros estudios como son la medicina entre otras areas donde el cuerpo y sus proporciones sean utliles.  

Proporciones  humanas 

El estudio de las proporciones  humanas se remonta a mas de unos 500 años atrás, con la cultura egipcia.

Antigua Grecia.

• Policleto: En  el siglo V  a  de c.,  escribió un tratado que tituló  "El canon" en el  estableció  que la perfección en la representación de la figura  humana  debe  medir  siete  cabezas y media de altura.
   
• Praxíteles: Transcurridos 100 años  del tratado de Policleto, este  escultor  considero que el canon ideal para la representación de la figura humana era de ocho cabezas de altura.
• Leócares: Este otro escultor  al modelar el célebre Apolo de Belvedere una de las mas bellas esculturas  del  mundo, basando sus proporciones en un canon de ocho y media cabezas de alto.

Así decimos que existen tres canones para determinar la  proporciones de la  figura humana.

3.Un canon de siete cabezas y media= figura común 

4.Un canon de ocho cabezas = figura ideal

5.Un canon de ocho cabezas y media a nueve = figura heroica

Mas adelante encontramos al Hombre de Vitruvio,  es un famoso dibujo  acompañado de notas anatomicas  de Leonardo Da Vinci realizado alrededor del año 1490 en uno de sus diarios.

el dibujo fue inspirado en los estudios del Arquitecto  romano Marco Vitruvio el cual encontró todo tipo de proporciones matemáticas en el cuerpo humano a las cuales consideró  como la medidas  de toda contrucción  arquitectónica, siguiendo el antiguo dictum  de que el hombre es la  medida de todas las cosas."Sin simetría  y  proporción  elaborada a partir de los miembros  de una figura  humana bien formada"

Tomando lo anterior  en cuenta retomaremos como referencia  que la medida estándar  del cuerpo humano es  de ocho cabezas  de altura. 

Es decir que para comenzar a dibujar un personaje partiremos por la cabeza, la que tomaremos como referencia para el tamaño del cuerpo.

•    La cabeza es una octava parte del cuerpo, y por lo tanto un módulo. Dicho módulo se mide desde la parte alta de la cabeza hasta el fin del mentón, sin incluir el largo del cuello.
•    La anchura de las sienes, determina la anchura del hombro desde la base del cuello hasta la articulación.
•    El codo corresponde con la cintura, la muñeca con el pubis y la mano con la mitad del muslo.
•    La longitud del muslo es igual a la de las piernas.
Tanto en el hombre como en la mujer el brazo llega más o menos hasta la cintura. El tamaño del antebrazo es igual al del brazo. La muñeca debe llegar más o menos hasta el pubis.
Observa que el hombre tiene la espalda mucho mas ancha que la mujer. La mujer en cambio tiene las caderas más anchas que las del hombre.
Es obvio que en el hombre se resaltan más los músculos que en la mujer.
Como dije, ésta es una medida estándar, lo que quiere decir que no todos nuestros personajes deben medir necesariamente ocho cabezas. El tamaño cambia de acuerdo a la edad o el sexo del personaje.  Pero siempre debemos recordar que, sin importar la altura, el centro del cuerpo humano se encuentra a la altura del pubis.

 

COMO REALIZAR LA FIGURA HUMANA CON FIGURAS GEOMETRICAS

Empecemos con la construcción de la estructura. La estructura humana se puede
simplificar empleando formas geométricas.

VEAMOS

La figura humana se divide en tres partes de gran importancia: la cabeza, el
tronco y las extremidades.

Voy a explicar un poco cada una de estas partes

Cabeza:
-Esta dividida en dos partes, el cráneo y el rostro. Compone 1/8 parte del largo
vertical de la figura humana (ver imagen anterior). Puede ser representada por
un ovalo.

Tronco:
- Comprende desde los hombros hasta el pubis. Ocupa casi 3/8 del largo de
la figura humana. Podemos facilitar su dibujo representándolo con un triangulo
(ver imagen anterior).

Extremidades:
- Las extremidades se dividen en 2, las superiores (brazos) y las
inferiores (piernas), se pueden representar fácilmente empleando óvalos.

Practica: Para poner en práctica lo anterior te recomiendo seguir estos pasos:

1) Traza el eje central de la figura.

2) Dibujar con líneas auxiliares el tronco y las extremidades.

3) Luego realizar la figura por medio de triángulos, círculos
y óvalos.

4) Pulir la figura.

Practiquen con la  estructuras de la figura en diferentes posiciones!. También es recomendable estudiar un poco de anatomía para guiarse mejor.

 

Proceso de la expresión y comunicación

Introducción 

http://es.slideshare.net/jcartin/gestualidad-postura-y-emociones

http://es.slideshare.net/leonelacarmen/comunicacin-eficz

http://habilidadsocial.com/el-lenguaje-corporal/

Expresión: Es manifestar  los pensamientos, las actitudes o sentimientos por medio de la palabra, los gestos  o de los comportamientos.

Tipo  de  expresión.

·        Expresión facial: es la manifestación de los sentimientos a través del rostro.

·        Expresión corporal: es  el comportamiento  exterior espontaneo o  intencional, que traduce emociones o sentimientos   mediante el lenguaje corporal.

·        Expresión sonora: es la transmisión de un mensaje a través de señales acústica.

·        Expresión oral: es la comunicación  humana  mediante el habla.

Comunicación: Es un proceso en donde transmitimos ideas y en el que dos o más sujetos intervienen en una interacción. Es la utilización de un código específico para la transmisión de un mensaje o una determinada experiencia en unidades semánticas con el objeto de permitir a los hombres relaciones entre sí.

Pero la comunicación hoy en día va más allá de un acto  interpersonal, la tele, la radio, los sitios web, el teléfono, es una comunicación interpersonal pero no cara a cara.

En qué  momento no hay  comunicación: cuando uno habla y el otro no escucha, cuando hay mucho ruido y el mensaje no llega aunque se vean pero el sonido ase que el mensaje no llegue, cuando se comuniquen con signos pero no se ven o no saben el significado, cuando hablas en un idioma que la otra persona no conoce.

Elementos de la comunicación:

·        Emisor: La persona que transmite el mensaje

·        Receptor: quien recibe el mensaje.

·        Mensaje: Es la información  trasmitida.

·        Canal: Es el medio a través del cual se transmite el mensaje.

·        Referente: realidad  a la  que se  refiere el mensaje.

·        Fuente: es de donde nace el mensaje.

·        Retroalimentación: es cuando se logra la interacción y  el receptor responde.

Lenguaje no verbal.

Este lenguaje se refiere a todos elementos no verbales que participan en la comunicación, es decir, el lenguaje del cuerpo. Así, considera a todas aquellas expresiones faciales, gestos corporales, movimientos del cuerpo, mímicas y posturas que utilizan los hablantes cuando están conversando.

Lenguaje  corporal.

Se  dice que la mayor parte de la comunicación es  no verbal.

Hay personas que pueden hablar de confianza mientras que con su cuerpo digan que no es confiable, algo que te ase rechazar su mensaje.

Por el contrario hay quienes irradian confianza,  carisma  y calidez.

Claves del lenguaje corporal.

·        Encoger los hombros es una señal universal de no saber qué está pasando. 

·         Las palmas abiertas son una señal antigua de honestidad. 

·        Apuntar con el dedo con la mano cerrada es un intento de demostrar dominio.

·        Busca la falta de arrugas alrededor de los ojos para detectar una sonrisa falsa.

·        Las cejas levantadas muchas veces son señal de incomodidad.

·        Si su tono de voz sube o baja, pueden estar más interesados.

·        Si imitan tu lenguaje corporal la conversación puede ir bien.

·        El contacto visual demuestra interés….positivo y negativo.

·        Si te miran durante mucho tiempo pueden estar mintiendo.

·         Realizar una gran pose demuestra poder y un sentido de logro.

·         Las piernas cruzadas normalmente son señal de resistencia, baja receptividad y son una mala señal de negociación.

·         Un grupo de gestos muestra una verdadera conexión. 

·        Si se ríen contigo tal vez les importas.

·         Una mandíbula cerrada, cuello tenso o ceño fruncido muestra estrés.

·        Las posturas autoritarias muestran liderazgo. 

·        Una pierna que tiembla señala un estado interior inestable.

·         Los brazos cruzados señalan que estás a la defensiva, dependiendo del contexto.

·        Taparse o tocarse la boca si se hace mientras se habla puede significar un intento de ocultar algo. Si se realiza mientras se escucha puede ser  la señal de que esa persona cree que se le está ocultando algo.

·        Tocarse la oreja es la representación inconsciente del deseo de bloquear las palabras que se oyen. Si tu interlocutor lo realiza mientras hablas puede significar que desea que dejes de hablar.

La comunicación eficaz

Para que una comunicación sea  eficaz debe de considerar los siguientes puntos mediante el cual los interlocutores intercambian mensajes a través de códigos que favorezcan la fluidez y el entendimiento mutuo.

La comunicación eficaz es la base de las relaciones  humanas exitosas en cualquier ambiente donde el hombre deba interactuar con sus semejantes en si es el uso correcto y responsable de todos los elementos y canales de la comunicación.

Oratoria

“Conjunto de principios y técnicas que permiten expresarnos con claridad, facilidad y sin temores ante un público, con la intención de transmitir un determinado mensaje”

DEFINICIÓN SEGÚN LA R.A.E.: “Arte de hablar con elocuencia, de deleitar, persuadir y conmover por medio de la palabra”

 La oratoria nos enseña a expresarnos con propiedad y elegancia, a conocer y utilizar correctamente nuestro idioma y a transmitir nuestros discursos de manera eficaz.

 El orador es un artista que combina armoniosamente ademanes, gestos, expresión verbal y corporal de forma que consigue persuadir, conmover y agradar.

      La oratoria persigue cuatro fines:

a)      Persuadir

Implica convencer a otras personas de que nuestras ideas son las correctas y moverlas a la acción de acuerdo con ellas. Es la actividad de persuadir a otros semejantes para que tomen una decisión determinada.

b)      Enseñar

Comprende la acción de transmitir conocimientos a través de la palabra hablada, de manera formal (en centros de enseñanza) o informal (en el hogar, la calle, etc.)

c)       Conmover

Comprende el provocar, por medio de la palabra, determinados sentimientos, pasiones y emociones en el espíritu de las personas.

d)      Agradar

Es crear belleza con la palabra hablada, producir en el alma ajena un sentimiento de placer con fines determinados.

Gestualidad

·        Multi demensionalidad de la gestualidad, es el análisis del cuerpo en relación con las emociones y en especial  la interpretación de la gestualidad y postura  implica múltiples factores.

·        Proxémica, es el término empleado por el  antropólogo Edward T. Hali en 1963 para describir las distancias medibles entre las personas mientras estas  interactúan entre sí.  Es la percepción  que el ser humano hace de su espacio físico, de su intimidad personal como y con quién lo utiliza.

·        Crónica, es la concepción estructuración y uso del tiempo que hace el ser humano, principalmente del contexto social del individuo.

·        La kinésica oquinésica, estudia el significado expresivo, apelativo o comunicativo de los movimientos corporales y de los gestos aprendidos.

·        Postura corporal, la postura de sus partes en relación con un sistema de referencia, ya sea la orientación de un elemento del cuerpo con otro elemento o con el cuerpo en su conjunto, o bien su relación con otra personas.

·        Paralingüística, es parte del estudio de la comunicación humana que se interesa por los elementos que acompañan a las emisiones propiamente lingüísticas y que constituyen  señales e indicios, normalmente no verbales, que contextualizan, sugieren interpretaciones particulares de la información propiamente lingüística.

·        Los gestos, son ejecutadas con parte del cuerpo  y producidos con los movimientos de las articulaciones y músculos de brazos, manos y cabeza.

Expresión facial, con el rostro  y la utilizamos muchas  veces para enfatizar el mensaje expresar disgusto, bromear, reprochar y reforzar la comunicación verbal.

conclusión: La importancia de la comunicación verbal, escrita y gestual es importante para obtener una intercomunicación correcta con todos, saber como utilizar y desarrollar de forma adecuada nos permitirá comunicarnos correctamente y desempeñarnos en todos los ámbitos de nuestro día a día.    

Variables lingüísticas.

Una variedad o variante  lingüística es una forma especifica de lengua natural, caracterizada por un conjunto de rasgos lingüísticas usados por una determinada comunidad de hablantes  vinculados  entre si  por relaciones  sociales o geográficas.

Las variantes  de la  lengua, las cuales poseen rasgos léxicos, fonéticos  y morfosintáctico particulares.

Estas características de la lengua, se produce debido a que ésta es parte de la cultura de cada país, por lo que es un fenómeno dinámico que esta en continuo cambio.   

Tipos de variables:

1. Variantes Geográficas o Diatópica basados en el emplazamiento geográfico  de los hablantes. Las diversa modalidad español en un mismo país es muestra de ello. 
2. Variantes diafásicas son las diversas modalidades que adopta la lengua según las  circunstancias  en que  se produce el acto de  comunicación. Son modalidades de  habla  y se denominan también "Estilos" o "Registros". Normalmente  el hablante  pasa de un  registro  a otro sin darse cuenta:  Murió/ estiro la pata.  Le presento a mi esposa.
3. Variante diastrática o social  de la lengua es aquella que puede existir entre diferentes grupos sociales como pueden ser, por ejemplo, los jóvenes y los adultos, los cultos de los incultos, etcétera.
4. Variante diacronicas desde un punto de vista diacrónico "DIALECTO"  es una noción genética: Toda lengua es un dialecto de  aquella de donde procede. El castellano  es un dialecto del latín. Cuando un hablante utiliza variedades dialectales reciben el nombre de "REGIONALISMOS" y suelen funcionar como vulgarismos cuando se  introducen en la lengua común.

• Lengua: Es el idioma, un sistema de signos que está en la mentes de los hablantes de una comunidad.
• Lenguaje: Es la facultad (capacidad)  que tenemos las personas para comunicarnos, para expresar nuestras ideas, pensamientos y deseos.
• Habla: Es la realización física (concreta)  del idioma: el uso individual que cada persona hace de su lengua.  

SIGNIFICANTE: Es una imagen sensorial, producida a partir de una percepción de igual naturaleza.

SIGNIFICADO: Es el concepto con el cual el interprete  asocia el significante.      

                                  AMBOS SUCEDEN EN LA MENTE DEL SUJETO.

DENOTACIÓN

• Inmediata 

• Alude directamente al objeto referido.

• Corresponde a la primera definición que encontramos en el diccionario.

CONNOTACIÓN

• Implica interpretación.
• Remite a otras ideas o evocaciones no presentes directamente en la denotación.
• La experiencia pasa por un bagaje cultural común.
• seda por el contexto.

SIGNO       

• Unidad que trasmite contenidos representativos, es decir es un objeto material. Llamado  significante, se percibe  gracias a los sentidos y es portador de significado.  

SÍMBOLOS 

• Cuando un signo no sólo informa de un significado, sino que además evoca valores  y sentimientos, representando ideas abstractas de una manera metafórica o alegórica, se conoce como símbolo.

SEÑAL

• Es un tipo de signo que tiene por finalidad cambiar u originar una acción  y actúa de manera directa e inmediata sobre el receptor del mensaje. Cuando vemos una señal, ella nos indica que debemos prestar atención  a un hecho en un momento determinado o modificar una actividad prevista.

METALENGUAJE 

  

• Es la representación del lenguaje y se refiere al habla de otro lenguaje al lenguaje al que se refiere se le llama lenguaje objeto. 

Opinión: La lengua tiene variantes, nos podemos expresar de diversas formas, sonidos e imágenes,esto siempre de acuerdo a nuestro entorno social y del país al cual  pertenecemos, podemos manejar otro idioma y así comunicarnos con otros en ella entramos a un metalenguaje.